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Was ist Brustspannen?
Brustspannen ist ein unangenehmes Gefühl oder eine Empfindlichkeit in der Brustregion, das oft von Frauen vor oder während ihrer Periode erlebt wird. Es kann sich als Druck, Schwellung oder Schmerzen in den Brüsten manifestieren. Dieses Symptom wird durch hormonelle Veränderungen im weiblichen Körper verursacht, insbesondere durch Schwankungen des Östrogenspiegels. Obwohl Brustspannen normalerweise harmlos ist, kann es für manche Frauen sehr unangenehm sein und ihre Lebensqualität beeinträchtigen. Es ist wichtig, mit einem Arzt zu sprechen, wenn das Brustspannen stark oder anhaltend ist, um andere mögliche Ursachen auszuschließen. **
Warum Brustspannen vor Periode?
Brustspannen vor der Periode tritt häufig aufgrund hormoneller Veränderungen im weiblichen Körper auf. Während des Menstruationszyklus steigt der Hormonspiegel von Östrogen und Progesteron an, was zu Veränderungen im Brustgewebe führen kann. Diese Veränderungen können zu Schwellungen, Empfindlichkeit und Spannungsgefühlen in den Brüsten führen. Es ist ein häufiges Symptom vor der Periode und normalerweise kein Grund zur Sorge. Wenn jedoch starke Schmerzen oder andere ungewöhnliche Symptome auftreten, ist es ratsam, einen Arzt aufzusuchen, um andere mögliche Ursachen auszuschließen. **
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Soziale Kompetenzen lernen, Fachbücher von Gabriel StängleGabriel Stängle untersucht, wie die Schüler einer Realschule die Prozesse sozialen Lernens wahrnehmen und wie sich das am häufigsten in Deutschland verwendete Life-Skills-Programm "Erwachsen werden" auf die sozialen Kompetenzen auswirkt. Mit Hilfe der Grounded Theory arbeitet der Autor fünf Typen von Jugendlichen heraus, die hinsichtlich Wissen und der Anwendung sozialer Kompetenzen unterschieden werden können: die Machtbewussten, die Autonomen, die Ambivalenten, die Selbstbewussten und die Kompetenten. Gabriel Stängle zeigt auf, wie die Schüler die erworbenen Kompetenzen mit ihren Werte- und Glaubensvorstellungen in Zusammenhang bringen. Die Studie leistet einen Beitrag zur besseren Umsetzung von Programmen des sozialen Lernens an der Schule und besonders im Religionsunterricht.59,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung für nachhaltige Entwicklung im EnglischunterrichtBildung für nachhaltige Entwicklung im Englischunterricht , Education for Sustainable Development Frieden, Sicherheit, Gerechtigkeit, ein wirtschaftlich abgesichertes, aber ökologisch verträgliches Leben: Das sind Wünsche, die für heutige wie zukünftige Generationen existenziell sind. Junge Menschen zu befähigen, die Zukunft in diesem Sinne mitzugestalten, ist Aufgabe der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Inwiefern kann neben Biologie, Geografie, Politik oder Wirtschaft auch der Fremdsprachenunterricht dazu beitragen? Lernende auf die Bewältigung ökologischer, ökonomischer, politischer und sozialer Herausforderungen vorzubereiten, ist in sprachlich orientierten Fächern ein neues Bildungsziel. Diesem bisher weitgehend unerforschten Thema widmet sich der Sammelband. Er gibt einen kurzen Überblick über die Geschichte des Leitbildes der nachhaltigen Entwicklung und die Rolle von Bildung in diesem Kontext, liefert erste Antworten auf die Frage nach den Potenzialen des Englischunterrichts für die Förderung von Nachhaltigkeitskompetenzen, gibt der Diskussion in der Fremdsprachendidaktik mit einem innovativen Modell der fachspezifischen Bildung für nachhaltige Entwicklung neue Impulse, zeigt anhand konkreter Unterrichtsbeispiele, wie sich Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Englischunterricht unterschiedlicher Klassenstufen integrieren lässt. Illustriert wird dies am Beispiel des elften Entwicklungsziels der Vereinten Nationen: Nachhaltige Städte und Gemeinden (SDG 11). Der Band richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Referendare, an Fremdsprachenlehrkräfte und an alle, die an der Universität, in den Studienseminaren und in der Schule mit deren Aus- und Fortbildung betraut sind. , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 20221013, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Surkamp, Carola, Seitenzahl/Blattzahl: 256, Keyword: literarisches Lernen; Citizenship Education; kulturelles Lernen; kritische Diskursfähigkeit; Virtueller Austausch; Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung; sprachliches Lernen; Ideathon/Hackathon; SDGs; Kulturdidaktik; Literaturdidaktik; Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE); Education for Sustainable Development (ESD); Nachhaltigkeitsziele; Globales Lernen; Schulgarten; Bilingualer Unterricht; Gestaltungskompetenz; Housing; Fracking; Greenwashing; interkulturelles Lernen; Schlüsselkompetenzen; Fremdsprachenunterricht; Global Education; Nachhaltigkeitskompetenzen; Schulprogramme; Sprachreflexion; Virtual Exchange; Zukunftswerkstatt; Fremdsprachendi, Fachschema: Schule / Pädagogik, Didaktik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Schule und Lernen, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung, Länge: 230, Breite: 159, Höhe: 14, Gewicht: 448, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung, Fachbücher von Sabine PonathBildung für eine nachhaltige Entwicklung ist eine anerkannte, wichtige Herausforderung unserer Zeit. Sie erfüllt wesentliche Aufgaben in der Sensibilisierung für Nachhaltigkeitsfragen und -probleme und in der Kompetenzentwicklung zu ihrer Bewältigung. Dabei stellt einerseits die Gewährleistung von Grundbildung eine entscheidende Voraussetzung nachhaltiger Entwicklung dar. Auf der anderen Seite muss nachhaltige Entwicklung inhaltlich und methodisch in den verschiedenen Bildungsphasen verankert werden. Vor diesem Hintergrund beschäftigt sich diese Studie mit der Frage, wie das theoretische und konzeptionelle Fundament der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung, insbesondere in Deutschland, bislang ausgestaltet wurde und wie Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der Praxis aussehen kann. In Niederbayern befindet sich direkt an der Grenze zu Österreich ein Zentrum für Nachhaltigkeit, das Haus am Strom. Es ist zugleich Bildungsstätte und Vernetzungszentrum. In dieser Studie wird der Bildungsaspekt dieses Zentrums genauer betrachtet: Welche Ideen und Konzepte liegen der Ausstellung im Haus zugrunde? Welche Themen werden in den Programmangeboten behandelt? Wie werden die Inhalte methodisch umgesetzt und vermittelt?.29,50 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Experimentelles Lernen und ökonomische Bildung, Fachbücher von Michael WeylandMichael Weyland erforscht die Verwendung ökonomischer Experimente als handlungsorientierte Unterrichtsmethode. Durch seine systematisch angelegte Untersuchung wird die Wirksamkeit und Effizienz experimentellen Lernens im Rahmen schulischer Lernprozesse erstmals empirisch belegt. Mithilfe methodisch ausgereifter Interventionsstudien im Feld unterzieht er zudem Curricula und Unterrichtsmaterialien für das Inhaltsfeld "Wirtschaftsordnung" einem Re-Design. Mit seinem Ansatz der wirtschaftsdidaktischen Entwicklungsforschung stellt der Autor ein theoriebezogenes und empiriegestütztes Konzept vor, das mit den Mitteln wissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung zu einer Weiterentwicklung der Unterrichtspraxis beiträgt und auf diese Weise das Theorie-Praxis-Problem der wissenschaftlichen Fachdidaktik überwinden hilft.54,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wann Brustspannen im Zyklus?
Brustspannen tritt normalerweise etwa eine Woche vor der Menstruation auf, also in der zweiten Zyklushälfte. Dies liegt daran, dass der Körper in dieser Phase vermehrt das Hormon Progesteron produziert, das die Brustdrüsen anschwellen lässt. Einige Frauen können auch während des Eisprungs Brustspannen verspüren, da der Östrogenspiegel zu diesem Zeitpunkt ansteigt. Es ist wichtig zu beachten, dass Brustspannen auch durch andere Faktoren wie Stress, Hormonstörungen oder bestimmte Medikamente verursacht werden kann. Wenn das Brustspannen jedoch stark oder ungewöhnlich ist, ist es ratsam, einen Arzt aufzusuchen, um mögliche Ursachen abzuklären. **
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Welches Hormon macht Brustspannen?
Das Hormon, das Brustspannen verursacht, ist Progesteron. Progesteron wird hauptsächlich während des Menstruationszyklus produziert und spielt eine wichtige Rolle bei der Vorbereitung des Körpers auf eine mögliche Schwangerschaft. Während des Zyklus steigt der Progesteronspiegel an, was zu Veränderungen in der Brust führen kann, wie zum Beispiel Schwellungen und Spannungsgefühle. Diese Symptome können vor allem in der zweiten Hälfte des Zyklus auftreten, wenn der Progesteronspiegel am höchsten ist. Daher kann Brustspannen ein Hinweis darauf sein, dass der Körper auf eine mögliche Schwangerschaft vorbereitet ist. **
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Wann Brustspannen vor Periode?
Brustspannen vor der Periode tritt in der Regel ein bis zwei Wochen vor Beginn der Menstruation auf. Dies liegt an den hormonellen Veränderungen im weiblichen Körper während des Menstruationszyklus. Das Brustgewebe kann sich in dieser Zeit vergrößern und empfindlicher werden, was zu Spannungsgefühlen führt. Einige Frauen erleben auch Schmerzen oder Schwellungen in den Brüsten. Es ist wichtig zu beachten, dass Brustspannen vor der Periode normal ist, aber wenn die Symptome sehr stark sind oder sich plötzlich ändern, sollte man einen Arzt konsultieren. **
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In welcher Zyklusphase Brustspannen?
In welcher Zyklusphase tritt Brustspannen auf? Brustspannen tritt in der Regel in der zweiten Hälfte des Menstruationszyklus auf, also nach dem Eisprung. Dies liegt daran, dass der Körper in dieser Phase vermehrt das Hormon Progesteron produziert, das die Brustdrüsen anschwellen lässt und zu Spannungsgefühlen führen kann. Das Brustspannen kann unterschiedlich stark ausgeprägt sein und bei manchen Frauen auch mit Schmerzen verbunden sein. Es klingt in der Regel mit Beginn der Menstruation wieder ab, wenn der Hormonspiegel sich verändert. **
Welches Hormon verursacht Brustspannen?
"Das Hormon, das Brustspannen verursacht, ist Progesteron. Progesteron wird hauptsächlich während des Menstruationszyklus produziert und ist für die Vorbereitung des Körpers auf eine mögliche Schwangerschaft verantwortlich. In der zweiten Hälfte des Zyklus steigt der Progesteronspiegel an, was zu Veränderungen in der Brust führen kann, wie zum Beispiel Schwellung, Empfindlichkeit und Spannungsgefühl. Diese Symptome können auch auftreten, wenn eine Frau schwanger ist oder hormonelle Veränderungen durchmacht, wie zum Beispiel in den Wechseljahren." **
Wann im Zyklus Brustspannen?
Brustspannen tritt typischerweise in der zweiten Hälfte des Menstruationszyklus auf, etwa ein bis zwei Wochen vor der nächsten Periode. Dies liegt daran, dass in dieser Zeit der Östrogenspiegel ansteigt und die Brustdrüsen anschwellen lässt. Das Brustspannen kann unterschiedlich stark ausgeprägt sein und von Frau zu Frau variieren. Es ist ein häufiges Symptom vor der Menstruation und normalerweise kein Grund zur Sorge, es kann jedoch auch andere Ursachen haben, die ärztlich abgeklärt werden sollten. Es kann hilfreich sein, den eigenen Zyklus zu beobachten, um festzustellen, ob das Brustspannen regelmäßig in einem bestimmten Zeitraum auftritt. **
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Kompetenzen der Bildung für nachhaltige Entwicklung, Fachbücher von Gerhard de Haan, Inka BormannIn aktuellen OECD- und UNESCO-Dokumenten sowie dem Nationalen Aktionsplan für die UN-Dekade 'Bildung für nachhaltige Entwicklung' wird gefordert, Kriterien und Standards zu entwickeln, mit denen die Qualität von nachhaltigkeitsbezogenen Bildungsprozessen weiter konkretisiert und der Kompetenzerwerb in formellen und informellen Kontexten festgestellt werden kann. Um darüber fundierte Aussagen treffen zu können, bedarf es einer angemessenen Operationalisierung und Messung von Kompetenzen für eine nachhaltige Entwicklung. Dies ist eine Aufgabe, die disziplinübergreifend von der sozialwissenschaftlichen Umweltforschung geleistet werden muss.69,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung, Fähigkeiten und Arbeitsmarkterträge, Fachbücher von Ferdinand GeisslerFerdinand Geissler untersucht in dieser empirischen Studie die Bedeutsamkeit von Bildung sowie kognitiven und nicht-kognitiven Fähigkeiten auf dem Arbeitsmarkt im mittleren Erwerbsalter. Hierbei stehen mit dem Stundenlohn, der Arbeitszufriedenheit und der Erfahrung mit Arbeitslosigkeit drei zentrale Arbeitsmarkterträge im Mittelpunkt, wobei der Autor ökonomische, soziologische und psychologische Ansätze der Arbeitsmarktforschung disziplinenübergreifend zusammenführt. Als Datengrundlage dient das Nationale Bildungspanel (NEPS), welches ausführliche Messungen von sowohl kognitiven als auch nicht-kognitiven Fähigkeiten beinhaltet. Damit findet in dieser Studie erstmalig mit deutschen Daten eine gleichzeitige Betrachtung umfangreicher kognitiver und nicht-kognitiver Fähigkeiten bei der Analyse von Arbeitsmarkterträgen statt.49,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Soziale Kompetenzen lernen, Fachbücher von Gabriel StängleGabriel Stängle untersucht, wie die Schüler einer Realschule die Prozesse sozialen Lernens wahrnehmen und wie sich das am häufigsten in Deutschland verwendete Life-Skills-Programm "Erwachsen werden" auf die sozialen Kompetenzen auswirkt. Mit Hilfe der Grounded Theory arbeitet der Autor fünf Typen von Jugendlichen heraus, die hinsichtlich Wissen und der Anwendung sozialer Kompetenzen unterschieden werden können: die Machtbewussten, die Autonomen, die Ambivalenten, die Selbstbewussten und die Kompetenten. Gabriel Stängle zeigt auf, wie die Schüler die erworbenen Kompetenzen mit ihren Werte- und Glaubensvorstellungen in Zusammenhang bringen. Die Studie leistet einen Beitrag zur besseren Umsetzung von Programmen des sozialen Lernens an der Schule und besonders im Religionsunterricht.59,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Bildung für nachhaltige Entwicklung im EnglischunterrichtBildung für nachhaltige Entwicklung im Englischunterricht , Education for Sustainable Development Frieden, Sicherheit, Gerechtigkeit, ein wirtschaftlich abgesichertes, aber ökologisch verträgliches Leben: Das sind Wünsche, die für heutige wie zukünftige Generationen existenziell sind. Junge Menschen zu befähigen, die Zukunft in diesem Sinne mitzugestalten, ist Aufgabe der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Inwiefern kann neben Biologie, Geografie, Politik oder Wirtschaft auch der Fremdsprachenunterricht dazu beitragen? Lernende auf die Bewältigung ökologischer, ökonomischer, politischer und sozialer Herausforderungen vorzubereiten, ist in sprachlich orientierten Fächern ein neues Bildungsziel. Diesem bisher weitgehend unerforschten Thema widmet sich der Sammelband. Er gibt einen kurzen Überblick über die Geschichte des Leitbildes der nachhaltigen Entwicklung und die Rolle von Bildung in diesem Kontext, liefert erste Antworten auf die Frage nach den Potenzialen des Englischunterrichts für die Förderung von Nachhaltigkeitskompetenzen, gibt der Diskussion in der Fremdsprachendidaktik mit einem innovativen Modell der fachspezifischen Bildung für nachhaltige Entwicklung neue Impulse, zeigt anhand konkreter Unterrichtsbeispiele, wie sich Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Englischunterricht unterschiedlicher Klassenstufen integrieren lässt. Illustriert wird dies am Beispiel des elften Entwicklungsziels der Vereinten Nationen: Nachhaltige Städte und Gemeinden (SDG 11). Der Band richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Referendare, an Fremdsprachenlehrkräfte und an alle, die an der Universität, in den Studienseminaren und in der Schule mit deren Aus- und Fortbildung betraut sind. , Zündkabel & Zündkabelstecker > Elektrik & Zündungen , Erscheinungsjahr: 20221013, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Surkamp, Carola, Seitenzahl/Blattzahl: 256, Keyword: literarisches Lernen; Citizenship Education; kulturelles Lernen; kritische Diskursfähigkeit; Virtueller Austausch; Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung; sprachliches Lernen; Ideathon/Hackathon; SDGs; Kulturdidaktik; Literaturdidaktik; Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE); Education for Sustainable Development (ESD); Nachhaltigkeitsziele; Globales Lernen; Schulgarten; Bilingualer Unterricht; Gestaltungskompetenz; Housing; Fracking; Greenwashing; interkulturelles Lernen; Schlüsselkompetenzen; Fremdsprachenunterricht; Global Education; Nachhaltigkeitskompetenzen; Schulprogramme; Sprachreflexion; Virtual Exchange; Zukunftswerkstatt; Fremdsprachendi, Fachschema: Schule / Pädagogik, Didaktik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Schule und Lernen, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung, Länge: 230, Breite: 159, Höhe: 14, Gewicht: 448, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,29,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist Brustspannen?
Brustspannen ist ein unangenehmes Gefühl oder eine Empfindlichkeit in der Brustregion, das oft von Frauen vor oder während ihrer Periode erlebt wird. Es kann sich als Druck, Schwellung oder Schmerzen in den Brüsten manifestieren. Dieses Symptom wird durch hormonelle Veränderungen im weiblichen Körper verursacht, insbesondere durch Schwankungen des Östrogenspiegels. Obwohl Brustspannen normalerweise harmlos ist, kann es für manche Frauen sehr unangenehm sein und ihre Lebensqualität beeinträchtigen. Es ist wichtig, mit einem Arzt zu sprechen, wenn das Brustspannen stark oder anhaltend ist, um andere mögliche Ursachen auszuschließen. **
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Brustspannen tritt normalerweise etwa eine Woche vor der Menstruation auf, also in der zweiten Zyklushälfte. Dies liegt daran, dass der Körper in dieser Phase vermehrt das Hormon Progesteron produziert, das die Brustdrüsen anschwellen lässt. Einige Frauen können auch während des Eisprungs Brustspannen verspüren, da der Östrogenspiegel zu diesem Zeitpunkt ansteigt. Es ist wichtig zu beachten, dass Brustspannen auch durch andere Faktoren wie Stress, Hormonstörungen oder bestimmte Medikamente verursacht werden kann. Wenn das Brustspannen jedoch stark oder ungewöhnlich ist, ist es ratsam, einen Arzt aufzusuchen, um mögliche Ursachen abzuklären. **
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Das Hormon, das Brustspannen verursacht, ist Progesteron. Progesteron wird hauptsächlich während des Menstruationszyklus produziert und spielt eine wichtige Rolle bei der Vorbereitung des Körpers auf eine mögliche Schwangerschaft. Während des Zyklus steigt der Progesteronspiegel an, was zu Veränderungen in der Brust führen kann, wie zum Beispiel Schwellungen und Spannungsgefühle. Diese Symptome können vor allem in der zweiten Hälfte des Zyklus auftreten, wenn der Progesteronspiegel am höchsten ist. Daher kann Brustspannen ein Hinweis darauf sein, dass der Körper auf eine mögliche Schwangerschaft vorbereitet ist. **
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Netzbasiertes Lehren und Lernen in der betrieblichen Weiterbildung, Fachbücher von Katrin KellerNetzbasierte Lehr- und Lernformen erobern die betriebliche Weiterbildung, ohne die traditionellen Lehr- und Lernformen generell in Frage zu stellen. Über den Einsatz dieser Methoden bestehen unterschiedliche Standpunkte, die ein Spannungsfeld im Unternehmen selbst und auch zwischen Wissenschaft und gewinnorientierter Praxis entstehen lassen. Katrin Keller lotet diese Spannungen mit dem Ziel aus, eine komplementäre Beziehung zwischen Wissenschaft und Praxis möglich zu machen. Im Rahmen einer Fallstudie untersucht die Autorin die gegenwärtigen netzbasierten Weiterbildungsmassnahmen eines grossen Konzerns und entwickelt zukunftsfähige Einsatzmöglichkeiten von E-Learning-Formen in der betrieblichen Weiterbildung. Auf dieser Basis entwickelt sie strategie- und qualitätsbezogene Konsequenzen für eine zukünftige Bildungsarchitektur in Unternehmen, die sich an einem zunehmenden Beratungsbedarf orientiert.64,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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